汉语拼音作为学习汉语的重要工具,对于初学者以及希望提高汉语发音准确性的人来说,掌握26个汉语拼音的正确读法至关重要。下面是一篇详细讲解汉语拼音正确读法的文章,旨在通过丰富的关键词提高曝光率。
汉语拼音的正确掌握,是学好汉语口语和阅读的基础。汉语拼音采用国际通用的拉丁字母,共26个,包括声母21个,韵母(包括单韵母6个、复韵母9个、前鼻韵母5个、后鼻韵母4个)共24个。其中,声母b的发音为轻辅音,发音时双唇紧闭,气流从口腔爆破出来,声带不振动,类似英文单词“bay”中的b音。p的发音同样是轻辅音,但发音时声带不振动,气流较强,口形与b相同,但发出来的音比b要送气,类似英文单词“pay”中的p音。m的发音为浊辅音,发音时双唇紧闭,软腭下降,气流从鼻腔流出,声带振动,如“妈”字的声母部分。
f的发音为轻辅音,发音时上齿接触下唇,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦出来,声带不振动,如“发”字的声母部分。d的发音为舌尖中浊塞音,发音时舌尖抵住上齿龈,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌尖突然离开上齿龈,使气流冲出来,声带振动,如“大”字的声母部分。t的发音为舌尖中塞擦音,发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后突然放开,使气流冲出来,声带不振动,但送出的气流较强,如“他”字的声母部分。
n的发音为舌尖中浊鼻音,发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,软腭下降,气流从鼻腔流出,声带振动,如“哪”字的声母部分。l的发音为舌尖中浊边音,发音时舌尖抵住上齿龈的后部,形成阻塞,软腭上升,鼻腔通路关闭,气流从舌头两边流出,声带振动,如“拉”字的声母部分。g的发音为舌根清塞音,发音时舌根隆起抵住软腭,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌根突然下降,使气流冲出来,声带不振动,如“哥”字的声母部分。
k的发音为舌根送气清塞音,发音时舌根隆起抵住软腭,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌根突然下降,使气流冲出来,声带不振动,但送出的气流较强,如“科”字的声母部分。h的发音为舌根清擦音,发音时舌根接近软腭,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦出来,声带不振动,如“喝”字的声母部分。j的发音为舌面塞擦音,发音时舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌面前部突然下降,使气流冲出来,声带不振动,如“鸡”字的声母部分。
q的发音为舌面送气塞擦音,发音时舌面前部抵住硬腭前部,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌面前部突然下降,使气流冲出来,声带不振动,但送出的气流较强,如“七”字的声母部分。x的发音为舌面清擦音,发音时舌面前部接近硬腭前部,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦出来,声带不振动,如“西”字的声母部分。zh的发音为舌尖后不送气清塞擦音,发音时舌尖翘起并抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌尖突然下降,使气流冲出来,声带不振动,如“知”字的声母部分。
ch的发音为舌尖后送气清塞擦音,发音时舌尖翘起并抵住硬腭前部,形成阻碍,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌尖突然下降,使气流冲出来,声带不振动,但送出的气流较强,如“吃”字的声母部分。sh的发音为舌尖后清擦音,发音时舌尖翘起并接近硬腭前部,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦出来,声带不振动,如“师”字的声母部分。r的发音为舌尖后浊擦音,发音时舌尖翘起并接近硬腭前部,形成窄缝,软腭
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